Add to ORKGLütje-Klose B, Chauniere JM, Eggert D. "Sonderpädagogische Psychomotorik" - Praxiserfahrungen mit einem Schwerpunktstudium in der Sonderpädagogen-Ausbildung. Motorik. 1995;18(1995):98-108
Integration weist sich als die Aufgabe der kommenden Jahre im Bildungswesen – welchen Beitrag kann d...
Wie können Mädchen mit einem gehemmten Bewegungsverhalten und einem tiefen Selbstvertrauen unterstüt...
Die vorliegende Masterthesis zum Thema „Präventive psychomotorische Maßnahmen für Legasthenie und Dy...
Eggert D, Lütje-Klose B. Psychomotorik in der (Sonder-)Schule. Empirische Studien zu den Grenzen ein...
Lütje-Klose B. Szenen psychomotorischer Sprachentwicklungsförderung - analysiert aus sprachganzheitl...
Die Stärkung des Selbstwerts gehört zu den Zielen der Psychomotoriktherapie. Im Praxisalltag wurde f...
Eggert D, Johannknecht A, Lütje-Klose B. Die Bedeutung der Psychomotorik für die Sprachbehindertenpä...
Die vorliegende Bachelorarbeit geht der Frage nach, ob das aus der Psychotherapie stammende Mentalis...
Lütje-Klose B. Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen. In: Hammer R, Kö...
Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Verknüpfung von theoretischen Grundlagen des Jongliere...
Lütje-Klose B. Psychomotorik als Kontext der Sprachförderung im Grundschulalter. In: Braun O, Lüdtke...
Der Tanz ist einer der ältesten Formen des Heilens und die Verbindung des Körpers und Psyche steht d...
Die vorliegende Masterarbeit gibt einen Überblick über die kindliche Entwicklung von Drei- bis Sechs...
Die Kompetenz, sich selbstständig Ziele zu setzen und an deren Erreichung zu arbeiten, ist eines der...
Angleitner A. Veränderungen psychomotorischer Koordination im Alter, gemessen durch den Pursuit-Roto...
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